Алексей Михайлович Лыков – почётный гражданин Новосибирского района, педагог, общественный деятель, член Союза журналистов (с 2003 года) и Союза писателей России (с 2016 года).
Родился Алексей Михайлович 28 февраля 1937 года в селе Устюжанино Ордынского района в крестьянской семье. Отец, Михаил Афанасьевич, был участником трёх войн: Первой мировой, Гражданской и Великой Отечественной. Образование у него было всего два класса, но он читал газеты и кое-какие книги. Писал размашисто, но разборчиво. Алексей Михайлович вспоминал: «Его письма с фронта я мог свободно читать и писать ему. Помню, я ему написал: «Мама работает в колхозе, я учусь в школе. Учусь неважно». Написал и задумался, спросил у матери: «А неважно – это хорошо или плохо». Она сказала: «Плохо, сынок». Я «неважно» зачеркнул и написал «хорошо». Отец в ответном письме меня похвалил». Видимо, письма на фронт были началом литературного творчества Алексея Михайловича.
В детстве Алёша очень любил читать, что часто отвлекало его от домашних дел, а это не радовало его мать. Только уроки, выполнение домашних заданий могло освободить его от многочисленных крестьянских забот. Поэтому ученик-Лёня Лыков (в деревне его все звали Лёнькой) оборачивал художественную литературу газетами, как и учебники, и неграмотная мама, считая, что сын делает уроки, не нагружала его ничем другим. Алексей Михайлович и сейчас много читает, перечитывает классиков, делая карандашные пометки и закладки в книгах. На вопрос: «Зачем ты это делаешь?», – со свойственным ему юмором отвечает: «В литературный институт меня уже не примут, а учиться писать мне нужно».
В Устюжанино была только начальная школа. Желающие продолжить обучение шли в Верх-Алеусскую среднюю школу. В четвёртом классе Лёня остался на второй год, специально написав плохо итоговый диктант. И всё для того, чтобы учиться в одном классе с двоюродным братом Борисом, который проболел всю четвёртую четверть и не был переведён в пятый класс. В школу нужно было ходить за несколько километров, а вдвоём ведь веселее.
Алёше приходилось много работать: куделю мять, шерсть теребить, табак рубить, просо толочь в ступе на пшено, масло бить, за скотом ухаживать… Но он умудрялся находить время для чтения. Учась в пятом, шестом, седьмом классах, прочёл несколько сотен книг.
Живописная природа родного края и книги благотворно развивали его способности и фантазию. Да и школа, учителя, ученики внесли свой вклад.
Любовь к книгам способствовала развитию литературных способностей. Алексей стал пробовать писать стихи. Несколько стихов направил в районную молодёжную газету «Сталинское племя». Ответ пришёл неутешительный: похвалили, посоветовали больше читать стихов классиков и порекомендовали опубликовать его стихи в школьной стенной печати. Что он и сделал.
В восьмом классе Алёша участвовал в конкурсе на лучшее домашнее сочинение «Мой любимый литературный герой». У него много было литературных героев: и Рома Улыбин из книги К. Седых «Даурия», и Саша Григорьев из книги В. Каверина «Два капитана», и Алексей Маресьев из книги Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке». Да что там говорить – что ни книга, то герой.
Но он только что прочитал книгу Юлиуса Фучека «Репортаж с петлёй на шее». Она потрясла его воображение. Он читал и плакал. Вот он на тот момент и стал его любимым литературным героем. Алёша исписал целую тетрадь, всю в эмоциях. Сочинение читали учителя, его зачитывали ученикам в других классах. За литературу поставили «5», а за русский язык «2» (наделал более двадцати ошибок).
Но Алёша сделал для себя вывод: писать сочинения кратко, заменяя трудные для написания слова и выражениями другими, понятными по смыслу.
Военную службу Алексей проходил в Хабаровске, где активно участвовал в художественной самодеятельности: вёл концертные программы, читал стихи, ставил сценки. Обладая хорошей памятью и звучным голосом, он выходил на сцену и объявлял номер за номером. Всё по памяти: названия песен, авторов слов и музыки, имена и фамилии всех исполнителей, аккомпаниатора. Художественный руководитель Алексея – диктор Хабаровского радио и режиссёр гарнизонного театра, супруга командира части, перед окончанием школы младших командиров и распределением на корабли предложила ему остаться на службе в Хабаровске, стать радиодиктором. Но Алексея влекла романтика моря, и он отказался от этого предложения.
Дух морской романтики не покидает его всю жизнь. Окончил с отличием школу младших командиров ВМФ (Владивосток), Новосибирское командное речное училище. В 1962 году, будучи студентом-заочником Томского госуниверситета, Алексей Михайлович стал директором Криводановской школы № 23, куда по распределению после окончания Болотнинского педагогического училища направили жену – учительницу начальных классов Любовь Фёдоровну. В школе молодой директор организовал военно-патриотический клуб «Бригантина». Много лет спустя Алексей Михайлович расскажет об этом периоде жизни в своей первой книге – «Бригантина» поднимает паруса».
Затем были Марусинская школа № 24, Сосновская школа № 32, Краснообская школа № 1 и Мичуринская школа № 123. Большое внимание Алексей Михайлович уделял не только учебному процессу, но и трудовому воспитанию, развитию творческих и спортивных способностей учеников.
Около 20 лет Алексей Михайлович был на партийной работе: избирался секретарём парткома Кудряшовского совхоза, заместителем секретаря парткома СО ВАСХНИЛ, был заведующим отделом агитации и пропаганды Новосибирского РК КПСС. Добросовестно исполнял свои обязанности как депутат райсовета, член бюро РК КПСС.
10 лет работал начальником отдела кадров и аспирантуры в СО ВАСХНИЛ.
Все эти годы Алексей Михайлович писал. Сначала это были статьи о людях района, о походах «Бригантины» и даже юмористические материалы, основанные на событиях, произошедших с ним. Печатался в журналах «Новосибирский агитатор», «Политическое самообразование», «Народное образование», «Семья и школа», газетах «Водный транспорт», «На вахте», «Сталинское племя», «Молодость Сибири», «Советская Сибирь», «Краснообск». За многолетнее сотрудничество с газетой «Приобская правда» Алексею Михайловичу присвоено звание «народный корреспондент». Многие публикации становились затем основой для его книг.
Алексея Михайловича называют «летописцем Новосибирского района». Герои его книг – ученики-бригантинцы, учителя школ, труженики района, речники Западно-Сибирского речного пароходства, трансгидромеханизаторы, рабочие.
Каждая книга – это итог труда целого коллектива. Большинство книг вышло при активном участии и поддержке супруги Любови Фёдоровны. Предпечатную подготовку первых книг (компьютерный набор, вёрстка) выполняла профессиональный специалист Домрачева Галина Васильевна. Дизайн обложек книг выполнили художники-дизайнеры Лилия Малыхова и Алексей Дряхлов. Предпечатную подготовку других книг выполнили Ирина Никитина (жена старшего внука) и Владимир Павлович Тололо, с которым Алексея Михайловича свела партийная деятельность. Все книги вышли в авторской редакции.
Первые книги издавались в типографии РПО СО ВАСХНИЛ, последующие – в типографии НГТУ.
Подготовка любой книги начинается с замысла и сбора информации в виде личных встреч автора и его помощников с героями книг, переписки, обсуждений. Материалы для трилогии «Учитель и Победа» собирали, как говорится, «всем миром». Делали запросы в библиотеки Новосибирского района, школьные библиотеки, и в процессе работы встретили на своём пути много хороших, отзывчивых людей.
Несмотря на солидный возраст, Алексей Михайлович продолжает плодотворно работать. Сейчас издание книг превратилось в семейное дело. Помогают все: дочери Татьяна и Наталья, зятья, внуки, их жёны, внучки, а теперь уже и правнуки-школьники помогают с набором текста.